是的，根據公開信息，寧波市海曙區(qū)近年來確實在積極打造和推廣名為“呦呦海貝”的科學教育品牌。
這個品牌通常與以下方面相關：
1. "目標群體"：主要面向海曙區(qū)的青少年學生。 2. "核心內容"：圍繞科學知識普及、科學興趣培養(yǎng)、科學探究能力提升等展開。 3. "活動形式"：可能包括科普講座、實驗操作、科技競賽、參觀體驗、研學活動等多種形式。 4. "命名寓意"：“呦呦”取自《詩經》“呦呦鹿鳴”，有招引賢才、和諧融洽之意，也常與探索、好奇的兒童形象聯系；“海貝”則可能象征著海曙區(qū)（地處海濱城市寧波）的地域特色，也寓意著知識的珍貴和探索的收獲。 5. "目的"：旨在提升海曙區(qū)整體的科普教育水平，激發(fā)學生的科學興趣和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)未來的科學人才，并提升區(qū)域的教育品牌形象。
這個品牌是海曙區(qū)在推動素質教育和STEM教育（科學、技術、工程、數學）方面的一個重要舉措。
如果您想了解更具體的信息，例如“呦呦海貝”品牌下的具體活動、實施計劃或成果，建議查閱海曙區(qū)教育局或相關政府部門的官方發(fā)布。

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國教育報-中國教育新聞網訊（記者 史望穎 通訊員 勵彤 李晨）6月7日，寧波海曙區(qū)“呦呦海貝”科學教育品牌發(fā)布會暨2024年青少年科學嘉年華啟動?，F場，正式公布由海曙區(qū)教育局、海曙區(qū)科技局、海曙區(qū)科協聯合印發(fā)的《海曙區(qū)“呦呦海貝”中小學科學教育實施方案》，發(fā)布科學教育“呦呦海貝”品牌。

據悉，“呦呦海貝”品牌全面布局科學教育創(chuàng)新“生態(tài)鏈”，打造一批科學教育示范校、建設一批科學教育精品課、培養(yǎng)一批科學教育名師、結對一批科普教育基地、挖掘一批科學創(chuàng)新人才。

根據該方案，海曙區(qū)將以人工智能、工程啟蒙、編程、無人機、機器人為五大科學教育主項目，建立科學教育項目共同體，結對開展科學技術幫扶。在科學教師隊伍建設上，海曙區(qū)將擴大引進院士、科學家、專業(yè)技術人員等人才資源，計劃3—5年內，科學教師達到“一師一特長”。此外，海曙區(qū)還將創(chuàng)新構建“呦呦海貝”科學課程系列圖譜，鼓勵各校開發(fā)校本課程，建設一批優(yōu)質的教研云課程和科學云微課。針對科學教育薄弱學校提供優(yōu)質課程補充資源，對科學實驗室、科學實驗課、實驗教學等進行升級，打造出一批品牌特色學校。

現場，“呦呦海貝”科學教育基地授牌儀式舉行。寧波市工業(yè)互聯網研究院、上海交通大學寧波人工智能研究院、寧波智能技術研究院、寧波智能制造技術研究院、浙江人形機器人創(chuàng)新中心成為首批區(qū)級“呦呦海貝”科學教育共建基地，將實行“1+N+X”科技實踐基地開拓行動。其中，“1”指設屠呦呦舊居陳列館為區(qū)域科學家精神傳播的核心教育基地；“N”指部門推薦的運行良好的科學研究院及科普場館；“X”為學校自發(fā)結對的科技館、科創(chuàng)中心、高科技企業(yè)、大學等資源。

海曙區(qū)教育局相關負責人表示，下一步，該區(qū)將持續(xù)加強科技教育工作，完善課程體系、建強師資隊伍、搭建科創(chuàng)平臺，為全區(qū)青少年提供更多、更好、更廣的科學教育優(yōu)質資源。

作者：史望穎 勵彤 李晨