嗯，保定新增室內(nèi)兒童樂(lè)園，并且強(qiáng)調(diào)“不僅僅是玩那么簡(jiǎn)單”，這聽(tīng)起來(lái)是個(gè)不錯(cuò)的消息！這通常意味著樂(lè)園可能在以下幾個(gè)方面有所側(cè)重和提升：
1. "寓教于樂(lè) (Edutainment):" 可能融入了早教、STEAM（科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)）、認(rèn)知發(fā)展、精細(xì)/大運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng)等元素。孩子們?cè)谕嫠５耐瑫r(shí)，也能學(xué)到一些知識(shí)或技能。 2. "主題化與體驗(yàn)式:" 可能設(shè)計(jì)了更深入的主題場(chǎng)景（如模擬城市、叢林探險(xiǎn)、太空站等），提供更沉浸式的體驗(yàn)，讓玩耍更有代入感。 3. "互動(dòng)與社交:" 可能設(shè)置了促進(jìn)孩子之間合作、溝通、分享的環(huán)節(jié)或區(qū)域，強(qiáng)調(diào)社交能力的培養(yǎng)。 4. "多樣化與挑戰(zhàn)性:" 可能提供了更多樣化的游樂(lè)設(shè)施或活動(dòng)項(xiàng)目，滿足不同年齡段孩子的需求，或者設(shè)置一些需要思考和嘗試才能完成的小挑戰(zhàn)。 5. "成人互動(dòng)區(qū):" 可能設(shè)有家長(zhǎng)休息區(qū)，或者有適合成人陪伴孩子一起參與的活動(dòng)，讓親子互動(dòng)更愉快。 6. "健康與安全:" 可能更注重環(huán)境衛(wèi)生、材料安全、活動(dòng)過(guò)程中的看護(hù)等細(xì)節(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)“不僅僅是玩”的定位，表明這個(gè)樂(lè)園可能不再僅僅是提供一個(gè)“放電”的地方，而是更注重孩子全面發(fā)展的體驗(yàn)空間。這對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)吸引力的點(diǎn)，意味著帶孩子去玩，既能讓孩子開(kāi)心，又能

相關(guān)內(nèi)容：

近年來(lái)，保定各購(gòu)物中心陸續(xù)開(kāi)辦兒童室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)，這已經(jīng)是家長(zhǎng)們見(jiàn)怪不怪的事了，但保定這家商場(chǎng)里的游樂(lè)場(chǎng)卻有些不太相似。據(jù)樂(lè)園相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，這家占地面積2000平方米，專門(mén)為2-14歲的兒童提供了主題游樂(lè)、主題活動(dòng)、互動(dòng)教育的娛樂(lè)空間。

據(jù)介紹，這是一家以“一家人共享親子時(shí)光”為理念，以“卡塔龍”為原創(chuàng)品牌形象的兒童樂(lè)園。

除了有傳統(tǒng)游樂(lè)場(chǎng)里必不可缺的旋轉(zhuǎn)木馬、童趣小火車(chē)、急速戰(zhàn)機(jī)、娃娃機(jī)、嘉年華、手工DIY等項(xiàng)目外，還有其他寓教于樂(lè)的活動(dòng)項(xiàng)目。

小火車(chē)

旋轉(zhuǎn)木馬

該負(fù)責(zé)人介紹到，該樂(lè)園中的森林王國(guó)淘氣堡項(xiàng)目，是根據(jù)兒童成長(zhǎng)初期鉆、爬、跳、跑、滾的天性和一些兒童玩具結(jié)合來(lái)培養(yǎng)兒童以后的各種習(xí)慣的一種綜合性游樂(lè)設(shè)施。它不僅能培養(yǎng)兒童的各種興趣，鍛煉兒童的身體，還能達(dá)到開(kāi)發(fā)智力的效果。

淘氣堡

再比如積木樂(lè)園，時(shí)至今日，積木已經(jīng)發(fā)展成無(wú)論大人孩子都不陌生的流行玩具。但積木又不僅僅只是簡(jiǎn)單的玩具，在拆合拼裝過(guò)程中，通過(guò)發(fā)揮自己的奇思妙想組合創(chuàng)意，能鍛煉孩子的動(dòng)手能力，開(kāi)發(fā)孩子智力。

樂(lè)園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，寓教于樂(lè)、打造一家人共享親子時(shí)光，是他們一直，在拆合拼裝過(guò)程中，通過(guò)發(fā)揮自己的奇思妙想組合創(chuàng)意，能鍛煉孩子的動(dòng)手能力，開(kāi)發(fā)孩子智力。

編輯 周瑩