這是一篇關于“探討數(shù)學思維游戲化教學，快易典丨奇米兒童公益講座順利落幕”的新聞稿或活動總結：
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"標題：寓教于樂，啟迪思維——快易典丨奇米兒童公益講座“數(shù)學思維游戲化教學”圓滿落幕"
"（[城市名稱]訊）" 近日，備受矚目的“探討數(shù)學思維游戲化教學”公益講座在[具體地點或線上平臺]圓滿落幕。本次活動由知名教育品牌快易典攜手奇米兒童共同主辦，旨在深入探討如何通過游戲化的方式激發(fā)兒童學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)其核心數(shù)學思維能力，受到了廣大家長和教育工作者的一致好評。
講座特別邀請了在兒童教育領域擁有豐富經驗的[可提及嘉賓姓名或頭銜，如：資深教育專家/心理學者/一線優(yōu)秀教師]擔任主講嘉賓。嘉賓圍繞“數(shù)學思維”與“游戲化教學”兩大核心，結合當前兒童學習特點及教育發(fā)展趨勢，生動闡述了游戲化教學在數(shù)學學習中的多重益處。內容涵蓋了游戲如何有效提升兒童的學習動機、專注力，如何通過趣味情境促進數(shù)學概念的直觀理解，以及如何設計或選擇合適的數(shù)學思維游戲，讓孩子在輕松愉快的氛圍中主動探索、積極思考。
主講嘉賓強調，數(shù)學學習不應僅僅是枯燥的計算和記憶，更重要的是培養(yǎng)孩子的邏輯思維、空間想象、問題解決等核心數(shù)學素養(yǎng)。游戲化教學恰恰能夠打破傳統(tǒng)學習模式的束縛，將抽象的

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5月15日、23日，快易典丨奇米兒童數(shù)學思維公益講座走進成都、重慶，本次會議旨在探討游戲化教學在幼兒數(shù)學思維課堂中的應用，為各位幼教同仁打造一個學前數(shù)學思維的高端前沿交流平臺。北京師范大學附屬幼兒園客座數(shù)學專家、奇米兒童數(shù)學思維課程總規(guī)劃師何秋光老師蒞臨現(xiàn)場，吸引近400+名幼兒園園長、老師參與。

會上，何秋光老師做了《去小學化背景下如何在幼兒園實施數(shù)學思維游戲化教學活動》的主題演講，她為大家講解了如何把抽象的數(shù)學知識與幼兒的生活和學習特點相結合，在幼兒園的教學中開展游戲化的數(shù)學思維活動，幫助孩子逐步從具體形象思維過渡到邏輯抽象思維。并且針對老師們在實際教學中遇到的問題進行了詳細的解答。與此同時，香港偉才幼兒園的老師使用奇米兒童數(shù)學思維訓練智慧學習系統(tǒng)當場為大家演示了一場精彩的示范課，為游戲化的數(shù)學思維課程教育教學提供了更加具體、詳實的案例。

據(jù)悉，奇米兒童是快易典旗下的幼教品牌，專注學前數(shù)學教育，自主研發(fā)“數(shù)學認知”、“思維訓練”兩大課程體系，構建“集合、數(shù)、量、形、空、時”6大數(shù)學基礎，培養(yǎng)“觀察比較、分析判斷、概括推理、想象創(chuàng)造、注意記憶、空間方位”12大思維能力。

在“移動互聯(lián)網+5G”時代，任何依托線上和線下場景的模式都在加速升級和迭代，尤其是涉及幼兒、兒童、教師和家長等群體的教育行業(yè)。在這樣的大趨勢下，“奇米兒童”依托公司19年來積淀的技術、專家資源、知識內容和研發(fā)優(yōu)勢，提供集“奇米兒童數(shù)學課程包+教師指導用書+兒童用書+奇米兒童早教電腦”為一體的智慧教學系統(tǒng)。

該體系由國內著名的學前教育專家何秋光老師領銜指導開發(fā)，課程內容更具體系性和專業(yè)性。根據(jù)《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》的數(shù)學認知目標，從學前兒童的認知發(fā)展特點和學習規(guī)律出發(fā)，通過豐富的數(shù)學思維訓練教學工具，兒童化的語言，生活化的場景，游戲化的形式，解決園所老師難教、孩子難學、效果看不見的教學痛點。其一經推出便受到市場熱捧，全國各地幼兒園爭先合作，現(xiàn)在已有多個高端幼兒園引進該項系統(tǒng)，開展特色的幼兒數(shù)學思維課，為孩子的成長插上思維訓練的翅膀！