“凡人微光”這個詞語,通常用來形容普通人在平凡的生活中發(fā)出的不平凡的光芒。它強(qiáng)調(diào)的是即使在平凡的崗位上,普通人也能通過自己的努力和奉獻(xiàn),散發(fā)出溫暖和希望,照亮他人,甚至影響社會。
在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下,這種精神被廣泛提倡。它鼓勵人們認(rèn)識到,每個人都是社會大家庭中的一員,每個人都有責(zé)任和能力為社會做出貢獻(xiàn)。以下是一些與“凡人微光”相關(guān)的例子:
1. "志愿服務(wù)":許多志愿者在社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等地方提供幫助,他們的無私奉獻(xiàn)就是“凡人微光”的體現(xiàn)。
2. "科技創(chuàng)新":科研工作者在實(shí)驗(yàn)室里默默耕耘,他們的創(chuàng)新成果對社會進(jìn)步有著重要影響。
3. "教育工作者":教師用自己的知識和愛心,點(diǎn)亮學(xué)生的未來,他們的工作也是“凡人微光”的體現(xiàn)。
4. "基層工作者":如社區(qū)工作者、環(huán)衛(wèi)工人等,他們在平凡的崗位上默默工作,為社會的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。
“凡人微光”不僅是對個人的肯定,也是對整個社會正能量的肯定。它激勵著每個人在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱,共同構(gòu)建和諧社會。
相關(guān)內(nèi)容:
編者的話
小事見真情,平凡亦閃光。鄰里間互助互愛、校園保安無私奉獻(xiàn)、廢品回收員舍己救人……一件件凡人善舉,都被孩子們看在眼里,記在心中。這些好人好事就像一道光,溫暖了孩子們的心,也照亮了他們前行的路。

他哭了
北京市中科啟元學(xué)校五(1)班 吳雨桐
去年暑假,我去姥姥家小住。姥姥家樓下的李大爺,開著一間小小的雜貨店。平時我總愛去那里買零食,李大爺每次都笑瞇瞇地招呼我,一來二去,我和李大爺就熟悉起來。
一天夜里,狂風(fēng)呼嘯,暴雨如注,豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地砸在窗戶上。睡夢中的我被一陣嘈雜聲驚醒,隱約聽到李大爺焦急的呼喊聲。我趕緊跑到窗邊查看,只見李大爺?shù)碾s貨店門口已經(jīng)積滿了水,渾濁的雨水正不斷地往店里灌。我心急如焚,趕忙披上外套,飛奔下樓,姥姥也匆匆跟在后面。
到了雜貨店,眼前的景象讓我驚呆了。店里的貨物東倒西歪,泡在水中,李大爺在齊腳踝深的積水中手忙腳亂地?fù)尵?。他雙眼圓睜,緊皺著眉毛,雙手顫抖著把還沒浸濕的貨物抱起來,嘴里不停地念叨:“這可怎么辦啊,全完了……”他的眼眶紅了,大顆大顆的淚珠不受控制地滾落,和雨水混在一起。他的肩膀劇烈地抖動,壓抑的哭聲在風(fēng)雨聲中顯得格外無助,那是生活突然被摧毀的恐懼與絕望。我心里也酸酸的,特別不是滋味。
就在李大爺孤立無援的時候,鄰居們紛紛打著傘趕來了。隔壁的張叔叔第一個沖進(jìn)店里,大聲說:“李大爺,別慌,大伙都來幫你啦!”年輕力壯的小伙子們有的拿著水桶排水,有的把沉重的貨物搬到高處;小朋友們也懂事地幫忙收拾散落的小物件。在大家齊心協(xié)力幫助下,積水慢慢退去,店里也逐漸恢復(fù)了些許秩序。
第二天一大早,我就被樓下的熱鬧聲吵醒。下樓一看,原來是鄰居們自發(fā)為李大爺捐贈貨物,幫他重新開業(yè)。張奶奶抱著一捆生活用品,王叔叔搬來一箱文具,孩子們也紛紛拿出自己的零花錢,希望能幫上忙。李大爺站在店門口,看著這一切,嘴唇抖動著,喉嚨像被什么東西哽住了,一句話也說不出來,淚水再次奪眶而出,這一次,他哭得毫無顧忌,肩膀劇烈地聳動,大口大口地喘著氣,雙手捂著臉,似乎想要把這份感動都藏進(jìn)心里。
李大爺絕望無助與喜極而泣的眼淚,都深深烙印在我的心間。原來,在困境中,人會被現(xiàn)實(shí)壓垮落淚,也會因他人的援手、因這世間的善意而淚灑當(dāng)場。這讓我真切領(lǐng)悟到,人與人之間的關(guān)愛和互助,是能抵御任何風(fēng)雨的堅固屏障。
指導(dǎo)教師 劉華

校園“守護(hù)神”
清華附小六(2)班 夏東宸
他們目光犀利,身手矯健,威武里透著精干;他們身著深藍(lán)色制服和潔白的手套,給人一種英姿颯爽的感覺。他們就是我們可敬又可愛的校園“守護(hù)神”。
每當(dāng)放學(xué)的時候,學(xué)校東門外都有家長們排著長龍般的隊伍。當(dāng)我們歡快地?fù)湎蚣议L懷抱的那一刻,旁邊身著制服的保安叔叔卻個個神情嚴(yán)肅,機(jī)警的目光時刻掃視著四周。
而門口的保安室里,則是另一番景象——沒有被家長準(zhǔn)時接走的同學(xué),就像一群鬧喳喳的喜鵲,聲音大得簡直要把小小保安室的屋頂都給掀起來啦??墒潜0彩迨鍏s安靜地坐在座位上,溫柔地看著眼前這群“小魔王”。
叮鈴鈴——刺耳的電話鈴聲在一片吵鬧聲中響起?!笆潜0彩覇??我家孩子怎么還沒到家呀?”電話那頭傳來一位奶奶急促的詢問聲?!澳判?,孩子在保安室等爺爺過來接呢。”保安叔叔耐心地解釋。
我家住在清華園的家屬樓里,那天晚飯后,我和爸爸在清華校園里悠閑地散步。路過我們學(xué)校門口時,看到保安室里依然燈火通明。保安隊長正在布置明天的任務(wù),保安叔叔們一個個認(rèn)真聆聽。夜深了,空蕩蕩的保安室里,值班的保安叔叔才吃上他們的晚餐——早已涼透的快餐盒飯。
風(fēng)停了,樹上的鳥兒也困倦了,保安叔叔就趴在保安室的桌子上輪流休息,因?yàn)樗麄冞€要站好夜晚這班崗!直到東方微微發(fā)亮,他們又趕緊洗一把臉,提前打開學(xué)校的大門,披著早晨的霞光迎接同學(xué)們到校。
這就是我們學(xué)校的“保護(hù)神”。他們每天都以平凡之力,守護(hù)校園的一片安寧。
指導(dǎo)教師 孟然
橙色背影
人大附中朝陽學(xué)校七(7)班 李汩玥
清晨,太陽徐徐升起,靜默的馬路上響起掃把“唰——唰——”的聲音。這聲音喚醒了睡夢中的我。才六點(diǎn)半不到,環(huán)衛(wèi)工人就已開啟了新的一天。朝陽照射在環(huán)衛(wèi)工人橙色的馬甲上,那橙色的光和橙色的馬甲相呼應(yīng),構(gòu)成了一日中特有的橙色畫卷。
我總是七點(diǎn)左右出門,步行到學(xué)校,這時的路面有早晨別樣的清新:沒有干樹葉和紙屑,沒有濃烈的汽油味和灰塵,只有行色匆匆的上班族和學(xué)生走在干凈整潔的道路上。這一塵不染的路面正是“橙色身影”們辛辛苦苦打掃出來的。“唰——唰——”無論春夏秋冬,無論酷暑嚴(yán)寒,他們總在馬路上演奏這與眾不同的音樂。他們的手已被竹掃帚磨出老繭,臉被陽光曬得黝黑,卻依舊盡職盡責(zé)地“奏樂”。他們的腿和手好像不知疲倦,而我的手指和腦袋才學(xué)習(xí)一會兒就耷拉下來,垂頭喪氣,目光呆滯。與他們相比,我的恒心和毅力實(shí)在是太微小了。
又是一個清晨,“橙色背影”們?nèi)栽谂Υ驋咧R路。他們做著最樸實(shí)的工作,為更多的人創(chuàng)造了良好的環(huán)境,帶來了美好的心情。他們讓這座城市更加美麗,他們自己也成為城市中一道美麗的橙色風(fēng)景。
指導(dǎo)教師 劉晴

一道暖光
北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第二小學(xué)六(2)班 王鵬述
烈日當(dāng)空,暑氣蒸騰。在灼人的熱浪中,一個瘦削的身影始終在忙碌著。他佝僂著脊背,皮膚黝黑。每天無論我多早出門,都能在樓門口看見他。他總是穿著洗得發(fā)白的淺藍(lán)色短袖襯衫,搭配一條松松垮垮的灰色短褲,腳上蹬著一雙舊布鞋,有時還會戴一頂草編的遮陽帽。
遇到小區(qū)里的熟人,他總是熱情地打招呼聊幾句;遇到出來扔廢品的人,他總是笑盈盈地迎上去,禮貌地詢問,有時還會幫助時間來不及的人們?nèi)永H兆泳昧?,大家都?xí)慣了,從樓里出來就會朝他那兒走去,把廢品直接送給他。他總是笑容滿面、不厭其煩地跟每一個人說“謝謝”。
那些廢品被他陸續(xù)搬到三輪車上,碼放得整整齊齊。然后,他就費(fèi)力地蹬著三輪車,拉著一人多高的“紙盒山”去賣掉。他的三輪車后面還總是跟著三五只花色各異的貓咪,那場面絕對是我們小區(qū)里最特別的一道風(fēng)景。
那天,我正在小區(qū)中玩耍,只聽一輛自行車突然從我身邊急速掠過,帶起一陣風(fēng)。我還沒看清是怎么回事,只聽“嘭”的一聲巨響,自行車連人帶車撞到了墻上!車后座上一個三四歲的小男孩被震得離了座位,飛出一道拋物線。我嚇得瞪大了雙眼,發(fā)出一聲驚呼。千鈞一發(fā)之際,那個熟悉的瘦削身影如離弦之箭沖了出來,把快要摔在地上的小男孩一把摟進(jìn)懷里。強(qiáng)大的沖擊力讓他重重摔在地上,發(fā)出沉悶的響聲。他蜷縮著身體半天無法動彈,卻將孩子護(hù)得個嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他懷里的男孩安然無恙,只是嚇得哇哇大哭。孩子的媽媽扔下自行車跑過來,十分感謝他。他揉著腰,齜牙咧嘴地站起來,臉上依然帶著笑容。那一刻,我覺得他皮膚上的每一道皺紋都散發(fā)著光芒,他佝僂的身影也仿佛高大起來。那溫暖的光亮,永遠(yuǎn)留在每個被他溫暖過的生命里。
指導(dǎo)教師 劉紫昀

忘帶鑰匙之后
首鋼礦業(yè)職工子弟學(xué)校六(8)班 王瑞熙
隔壁家的阿姨是一位賣水果的小販。她個子不高,一張微胖的臉上長著一雙溫柔的大眼睛。我認(rèn)識她時,她已經(jīng)搬來這兒三年了。我并不主動跟她打招呼,因?yàn)槲矣X得她的生活跟我不會有任何交集,直到那一天。
那天放學(xué)走到家門口,我習(xí)慣性地把手往兜里一掏,卻沒有摸到家門鑰匙。我只好蹲在家門口,正琢磨要不要借部手機(jī)給媽媽打電話,這時,隔壁家的門“咔噠”一聲開了,一縷燈光照在我身上。鄰居阿姨站在溫暖的鵝黃色燈光里,笑著問我:“你沒帶鑰匙嗎?”“嗯。”“要不要先來我家?等你媽媽來了再回去?”“不用了,謝謝?!蔽蚁肫饗寢尪谶^的,不要隨便接受陌生人的,就一口回絕了她。
“外面涼,你這么蹲著會感冒的。”在阿姨的勸說下,我遲疑地站起身,進(jìn)了她的家,但依舊保持著警惕。她家不大,但布置得非常溫馨。我剛在沙發(fā)上坐下來,忽然一只小花貓噌的一下跳上我的膝蓋,用亮晶晶的大眼睛瞅著我喵喵叫,還用尾巴蹭了蹭我的手。我嚇得一動不敢動,阿姨連忙走過來,把它抱起說:“對不起啊,它有點(diǎn)兒好動。”那只小貓被抱走時轉(zhuǎn)過頭來瞅我,舉起爪子搖了搖,我忽然覺得它還挺可愛的。
阿姨給我拿了些水果和面包,讓我邊吃邊等。我慢慢拿起一個梨,放在鼻子下面聞了聞,咬了一小口。真甜??!我兩眼放光地問她:“阿姨,這梨您從哪兒買的?真好吃!”阿姨不好意思地摸了摸后腦勺,說:“不是買的,是我種的?!彼查g,我就對她有了一種敬佩之情。吃完梨,媽媽也回來了。我高興地背起書包,謝過她就回家了。
后來,我們慢慢熟悉了起來。阿姨善良又幽默,我們成了很好的朋友。我吃過很多梨,但都不如鄰居阿姨家的那個梨清脆、香甜,因?yàn)槟遣粌H是梨子的滋味,更是鄰里友善的滋味。
指導(dǎo)教師 章慧文
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北京日報《小苗》長期征集北京市中小學(xué)生的優(yōu)秀作品,歡迎大家踴躍投稿。
《小苗》編輯組2025年6月
《小苗》周刊簡介
《小苗》版是《北京日報》上一個專屬于孩子們的創(chuàng)作天地!在這里,孩子們可以書寫自己成長的故事,展開想象的翅膀,也可以對城市建設(shè)提出建議。每周,《小苗》都會在《北京日報》與孩子們準(zhǔn)時見面。在這里,孩子們可以看到自己一點(diǎn)點(diǎn)長大的足跡。
雖然叫《小苗》,年齡可不小。說起《小苗》的歷史,很多老作者、老讀者并不陌生。1982年1月24日,北京日報《小苗》??瘎?chuàng)刊。當(dāng)年,專門為少年兒童開辟專版,這在當(dāng)時全國的省級黨報中還是一個創(chuàng)舉。
目前,《小苗》主要刊發(fā)北京市中小學(xué)生的記敘文和文學(xué)名著讀后感,內(nèi)容圍繞孩子們的校內(nèi)外生活和成長感悟。傳播方式包括《北京日報》報紙、微信公眾號“北京日報小苗”以及《北京日報》客戶端等。如今,《小苗》周刊已經(jīng)成為北京市中小學(xué)生作文領(lǐng)域具有影響力的品牌之一,受到廣大師生和家長的歡迎。
供圖:視覺中國
來源:北京日報小苗